Educación Tips

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Lo que usted debe saber

Cuando va a hacer su plan 504, es una buena idea llevar consigo todas las personas involucradas en su hijo `s cuidado, tales como enfermeras, médicos, logopedas, etc Ellos serán capaces de responder a las preguntas que usted no puede , y será una gran fuente de información para su escuela.
Tome notas. Haga una lista de todo lo que usted espera de la escuela, y la gente que les ayudará a elegir a la atención para su hijo.

Evitar la humillación de su hijo

Su niño puede sufrir emocionalmente y socialmente a causa de su discapacidad de aprendizaje.

Su trabajo como padres es el de intervenir y promover la confianza en uno mismo. Tienes que deshacer todo el daño que han hecho otros.

Lo que ha de proporcionarle

Los programas alternativos de aprendizaje deben ofrecer programas individualizados de educación fuera de un aula de establecimiento de normas en un ambiente de cuidado en el que los estudiantes serán capaces de aprender las habilidades necesarias para reorientar sus vidas.

sus puntos fuertes estrés

Todos los niños, incluso un niño con discapacidad tiene sus puntos fuertes.
Siempre tome tiempo para notar sus fortalezas y no detenerse en las debilidades. Hay veces en su enseñanza cuando se necesita para enseñar sólo en aquellas áreas que sean de interés para que pueda desarrollar la confianza.

Enséñame lo que puedo ir

Si usted tiene un niño, adolescente, o incluso un adulto que no es capaz de moverse por sí mismos - enseñarles a usar el transporte público. No hagas esto para facilitar las cosas para usted, sino que lo haga por ellos.
Se obtendrá una maravillosa sensación de satisfacción. También es bueno recordar que no siempre puede estar aquí y esto les dará algo para caer de nuevo.

Conoce a tu 504

Es importante saber quién califica para el plan de 504. La siguiente es información que le ayudará a saber cómo se desarrolló la 504:

Básicamente, hay cuatro pasos involucrados en el desarrollo de un plan 504.

1. El estudiante es referido por un profesor, padre o tutor legal, el personal de apoyo escolar, médico o terapeuta. Es posible que el estudiante para iniciar una auto-referencia.

2. Una reunión del plan 504 se programa y se celebró.

3. Un plan 504 es desarrollado para el estudiante.

4. El equipo establece una fecha de revisión del plan.

Sea colorido

Cada vez que enviar notas a la escuela ni a nadie en cuanto a eso, yo escribo la nota en papel de colores brillantes. Entonces cuando hago una llamada telefónica de seguimiento, les recuerdo que me la envíe en el verde brillante, naranja, rojo, papel, etc. Les ayuda a localizarlo en su pila de papeles.

Para ayudar con la organización, código de colores los cuadernos con el libro de texto correspondiente. Si el libro de ortografía es de color amarillo, que compramos una libreta amarilla. Si el libro de la ciencia es el morado, se obtiene un cuaderno de color púrpura. Esto le ayuda a mantener el mismo texto y el cuaderno juntos por las asignaciones. - S.G., Ogallala, NE

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